Com certeza, é preciso aprender com os melhores.

Escolher o comum ou o avançado? Isso depende de quanto dinheiro... não, depende da situação real.
Uma tarefa comum, se não houver escolha, na verdade não é ruim, pois não precisa gastar tempo e energia treinando fundamentos de movimentação.
Agora que há uma tarefa avançada mais tentadora, sua perspectiva mudou.
Nos treinos coletivos do time reserva, que acontecem duas ou três vezes por semana, já se ensina a movimentação básica, nada complicado, sem grande técnica, é só acompanhar o time e, com o tempo, todos conseguem melhorar. O time reserva tem tempo de treino de sobra.
Mas as tarefas avançadas têm riscos.
Zhang Yang fez as contas: de 10 de agosto a 12 de setembro, acumulou vinte mil pontos de arremesso em trinta e três dias.
Agora, até o Natal, são quase três meses e meio. Mantendo a eficiência do mês passado, no mínimo conseguirá setenta mil pontos de arremesso.
Com o tempo, seus arremessos ficarão mais precisos e tanto nos treinos quanto nos jogos, o acúmulo de pontos será maior. Em três meses e meio, certamente será mais que setenta mil.
O risco está na velocidade da evolução: será que dará para atingir a meta? Afinal, períodos de estagnação podem aparecer a qualquer momento.
É como o caso de DeRozan, que anda frustrado porque seu arremesso de média distância não evolui há algum tempo.
Zhang Yang o consolou, dizendo que, se está em uma fase difícil nos arremessos de média distância, o melhor é focar nos treinos de três pontos e bandejas por ora.
O irmão mais novo é do grupo dos mais avançados, pensa rápido, e DeRozan aceitou a sugestão sem hesitar.
Mas Zhang Yang não demorou para decidir: escolheu a tarefa avançada sem hesitar.
Só há motivação quando há pressão!
Depois que tomou a decisão, o painel de tarefas mudou: a descrição da tarefa comum sumiu, restando apenas a meta de acumular cem mil pontos de arremesso antes do Natal.
O contador de pontos agora mostrava 21/100000.
Fechando a Porta da Experiência, Zhang Yang voltou ao treino, aquela canção folclórica do Leste Europeu, em que tom está mesmo o acorde...
No sábado, após um mês de concentração, os jogadores do 11º e 12º anos tiveram oficialmente definida a lista dos dez titulares e cinco reservas, formando uma nova equipe principal tendo Afflalo e Ship como pilares.
À tarde, o time reserva foi levado pelos técnicos para um jogo-treino contra a equipe principal. Foram vinte minutos de partida intensa.
O time principal... não, aqueles caras nem pareciam humanos, atacaram os calouros com tudo, sem piedade, só faltou dar risada maquiavélica.
No dia seguinte, quando o time reserva jogou fora de casa contra o Colégio Missionários de San Diego, toda a equipe, liderada por Zhang Yang e Tatum, virou uma matilha feroz, atacando os adversários sem dó. DeRozan parecia possuído, arremessando sem parar...
O time reserva do Colégio Compton, em fúria coletiva, venceu de forma surpreendente a forte equipe principal dos Missionários, por 114 a 86.
DeRozan marcou 31 pontos, Zhang Yang 13 pontos, 6 rebotes, 2 assistências, 4 roubos e 2 tocos, Tatum 15 pontos, 9 assistências, 3 roubos, Miller 15 pontos... Vendo o desempenho dos garotos, Johnson achou que chamar o time reserva para treinar com o principal deveria virar rotina!
Além do surto coletivo provocado pelo “bullying” do time principal, outra coisa deixou Johnson satisfeito: no quinto amistoso, as jogadas básicas do time reserva já funcionavam normalmente, em metade do tempo que ele havia previsto.
Ter um comandante em quadra faz toda a diferença! Johnson achou que era hora de o time reserva subir de nível.
...
O clube estava prestes a mudar, e Zhang Yang também começou a fazer mudanças.

No dia seguinte, segunda-feira, a rotina de Zhang Yang seguiu a mesma: aulas, treino, e, na hora do almoço, foi “pescar” com DeRozan e Tatum.
Agora podendo atacar com a bola, Zhang Yang passou a gostar de jogar basquete informal no recreio, tornando-se o terror do pátio da Escola Compton.
Tatum, quando joga assim, gosta de pegar leve, para todo mundo se divertir.
DeRozan gosta de criar dificuldades onde não existem, sempre dando esperança aos adversários.
Zhang Yang é diferente, prefere jogar de forma simples, aproveitando o apoio dos colegas para treinar melhor o uso do corpo.
Mesmo assim, adversários não faltavam. Os três juntos sempre despertavam fila de desafiantes, ao contrário do que Tatum temia.
À tarde e após o jantar, Zhang Yang mostrou sua mudança: aumentou o treino de arremessos em uma hora.
Com menos de três meses e meio para acumular cem mil pontos, sentiu a pressão e decidiu se forçar mais, testando o aumento do tempo de treino conforme a resposta do corpo.
Aproveitar ao máximo o tempo, mas sempre atento ao corpo: lição aprendida com o mestre do gerenciamento do tempo, Steve Nash.
A semana passou rápido e, após alguns dias de teste, Zhang Yang definiu: aumentar o treino em uma hora era o ideal; uma hora e meia ou duas o deixava exausto no dia seguinte, prejudicando aula e treino.
No sábado, a equipe mudou.
Johnson promoveu Alfred Abuja e Sam Smith, ambos calouros do 9º ano, ao time reserva.
Abuja, quinze anos, dois metros e seis, ala-pivô branco, bom em jogadas individuais, mobilidade razoável, força adequada, mas com pouca explosão e impulsão.
Sam Smith, também de quinze anos, um metro e oitenta, armador baixinho, velocidade comum, mas com bom arremesso de longa distância.
Se entram novos, outros saem. Mas os dispensados não eram os mais fracos, e sim os menos dedicados nos treinos.
Tirando os talentos excepcionais, o nível dos demais no time reserva era parecido.
Ao longo de um mês, Zhang Yang notou mudanças nos colegas.
Tatum, antes confiante de que só o físico e seu drible bastavam, agora treinava técnica todos os dias.
Talento é cruel. Tatum se esforçava muito, mas a diferença para DeRozan, também talentoso e ainda mais dedicado, só aumentava.
Mesmo assim, Tatum não desanimava, ficava cada vez mais tempo na quadra.
Gente assim, mesmo que não vire profissional, terá sucesso em qualquer área.
Mas nem todos têm essa resiliência.
Alguns, após a temporada de calouros, já entendem que não são mais protagonistas como no ensino fundamental, aceitam a realidade, mas continuam apaixonados pelo basquete.
Outros não aceitam ser coadjuvantes, mas também não têm a coragem de desafiar os melhores, tornando-se cada vez mais displicentes nos treinos... Esses lembravam a Zhang Yang a antiga geração dos irmãos Jones e Meiers.
Zhang Yang jamais pensou em “corrigir” os colegas. Quantos jogadores de ensino médio viram profissionais? Para a maioria, basquete é só hobby, como um jogador casual de games; se gosta, continue dedicado, se não, pare.
O tempo passava, aulas, treinos, uma partida por semana, a rotina era monótona, mas plena. Num piscar de olhos, passou um mês e chegou o dia 12 de outubro, domingo.
No fim de semana anterior, dia cinco, o time reserva jogou seu último amistoso, e hoje começaria a fase de liga.

A Liga do Sul da Califórnia tem vinte rodadas, uma por semana, aos sábados ou domingos.
O primeiro adversário do time reserva de Compton era o Colégio Pier de Redondo Beach, já enfrentado em amistoso.
Às dez da manhã, no Ginásio Allen, as equipes se enfrentaram.
O nível do time reserva de Compton surpreendeu os jogadores do Pier, que foram pegos de surpresa no início.
A evolução no entrosamento de Compton era notória, principalmente na dupla DeRozan e Tatum: DeRozan jogando no alto, Tatum cortando em velocidade após bloqueio e finalizando ou passando na linha lateral, quase sempre criando oportunidades de arremesso.
Essa jogada, Tatum aprendeu com Zhang Yang, e a execução dele já superava a do próprio Zhang Yang.
O rápido progresso dos garotos de quatorze e quinze anos de Compton deixava os adversários de dezessete e dezoito anos do Pier com inveja.
Mas, recuperados do impacto, os jogadores do Pier reagiram com força e viraram o jogo.
Compton lutou, mas não conseguiu a primeira vitória na liga, perdendo por 104 a 111.
Os jogadores estavam inconformados, mas Johnson ficou satisfeito. No amistoso, o Pier nem jogou a sério e Compton perdeu feio, chegando a trinta pontos de diferença; só no final, com muita luta, reduziram para dezoito. Agora, já dava para ver grande progresso. Ainda havia distância para o topo das dez melhores da liga, mas já estavam prontos para vencer times de nível médio.
Zhang Yang também tentou consolar DeRozan, que ficou deprimido após perder seu primeiro jogo oficial no ensino médio, falando sobre o progresso do time.
Não adiantou muito, e Zhang Yang preferiu não insistir. Perder também o irritava, não queria absorver energia negativa, sabia que DeRozan logo se recuperaria.
Nesse jogo, jogou vinte e um minutos, mesma média de sempre, terceiro principal do perímetro, anotou quinze pontos, quatro rebotes, uma assistência, dois roubos e dois tocos.
Como seu papel ofensivo era simples, o avanço técnico tornava tudo mais fácil, e ele passou a se concentrar mais na defesa, ainda sem muita técnica, apenas na raça, disputando cada bola, arriscando tocos, não de forma imprudente, mas usando o jogo como treino.
Não tinha pressa em ampliar o repertório técnico, queria aprender o melhor.
Antes do Natal, continuaria focado em fundamentos de condução de bola, arremesso, contra-ataques, especialmente nos arremessos de média distância.
Nesse jogo, tentou treze arremessos, acertou sete, sendo quatro bandejas, duas enterradas, um de média distância, além de um lance livre, somando cento e sessenta e cinco pontos de arremesso.
Ao abrir a Porta da Experiência, viu que, incluindo esses cento e sessenta e cinco pontos, seu total chegava a vinte e sete mil cento e vinte e nove.
Hoje completava trinta dias desde o início da tarefa, e sua velocidade de acúmulo de pontos aumentou quase quarenta por cento em relação ao mês anterior, restando dois meses e treze dias.
Continuar arremessando, continuar errando!
Zhang Yang voltou à quadra para treinar, e DeRozan, Tatum, Abuja, Miller, Kief e outros colegas também vieram para o treino extra.
Vendo todos ali, Zhang Yang sentiu confiança em sua trajetória no ensino médio; o objetivo estava traçado – ser o número um da Califórnia!
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