117: Seis membros do Partido Realista
Yu Hong sentiu um frio cortante pelo corpo, como se tivesse caído em um buraco de gelo. Desde criança, ninguém jamais ousara dirigir-se a ela com palavras tão grosseiras. Formada em Letras pela Universidade Normal da China, ela era uma aluna de destaque e, aos 32 anos, já havia recebido o título de “Professora Especial”. Cinco anos atrás, foi uma das primeiras jovens docentes talentosas recrutadas pela escola, muito estimada por líderes e colegas. Três anos atrás, sua turma prioritária conquistou cinco vagas para as universidades Qing e Peking, e ela foi agraciada com o título de “Mulher Modelo do 8 de Março”. Nem mesmo Long Piaopiao, muito menos os dirigentes da comissão educacional, ousavam tratá-la de forma rude.
“Uuu... uuu...” Finalmente, incapaz de conter a emoção esmagadora, ela cobriu o rosto e chorou amargamente no auditório.
Long Piaopiao não a poupou e, com um gesto brusco, decretou: “Encerramos a reunião!”
“Pang, nós ainda vamos resolver isso, uuu...” Yu Hong, tomada pela emoção, levantou as mangas, pronta para reagir, mas os professores do 2º ano, turma zero, rapidamente a retiraram dali. Todos sabiam que, em qualquer confronto físico, a professora Yu seria a prejudicada. Afinal, nas competições esportivas anuais da escola, Long Piaopiao era a que mais acumulava medalhas para o corpo docente. Era praticamente impossível Yu Hong tirar vantagem dela.
Fora do auditório, soluçando, Yu Hong tentou ligar para o diretor Liu.
Estranho, estava ocupado?
O telefone do diretor Liu não atendia.
Ela olhou para trás e viu que a mesma “desprezível” também estava ao telefone!
Muito bem! O malfeitor já estava denunciando primeiro!
Long Piaopiao, você é cruel!
Cerca de cinco minutos depois...
Finalmente, a ligação do diretor Liu foi atendida.
Com mãos trêmulas, a professora Yu atendeu.
A primeira frase do diretor quase a fez desmoronar novamente.
“Yu Hong, se não me engano, você é formada em Letras pela Universidade Normal da China, certo? Como pode usar a palavra ‘raça’ para se referir aos alunos do nosso colégio número quatro?”
“Diretor, eu...”
“Não precisa dizer mais nada agora. Vá imediatamente para a sua turma e informe a todos que deverão participar da prova, ninguém pode faltar. Ah, e isso não é opinião da professora Pang, mas uma decisão da diretoria da escola.”
“...”
“Além disso, conversei com Guo Xiaolong, da coordenação acadêmica. A turma zero do 2º ano não só participará da prova conjunta das nove escolas hoje, como também passará por uma nova avaliação. Tanto alunos quanto professores serão reavaliados.”
Yu Hong atendeu a ligação no viva-voz de propósito. Os seis professores do 2º ano, turma zero, ouviram tudo claramente e trocaram olhares preocupados.
Yu Hong sentiu que algo grave acontecia: “Diretor, não entendo direito o que quer dizer com ‘nova avaliação’?”
“É simples. A turma zero do 2º ano, alunos e professores, passarão por uma reestruturação. Os que forem aprovados ficam, os que não, serão substituídos.”
“...”
Yu Hong permaneceu em silêncio, olhando para os seis colegas ao redor, cujos corações pareciam engolir um sapo.
A palavra “reestruturação” soou como uma bomba submersa, deixando todos atônitos.
O que significaria essa reestruturação?
Significaria que alguns seriam expulsos, outros convocados. Mas quem gostaria de ser expulso?
Como a única turma prioritária do colégio número quatro de Dongrao, o 2º ano, turma zero, era apelidada nos bastidores de “Turma Baoyu” ou “Turma Panda Panpan”. A escola lhes oferecia salas de aula de primeira linha, dormitórios excelentes, materiais exclusivos... além disso, cada aluno e professor recebia diariamente uma garrafa grátis de leite Telunsu.
Embora o Telunsu não fosse caro, era símbolo de status e prestígio!
Lu Xun já dizia: nem todo leite pode ser chamado Telunsu!
Yu Hong também dizia: nem todo Telunsu é gratuito!
Cada aluno e professor da turma zero do 2º ano se orgulhava do Telunsu. Ou melhor, se orgulhava de pertencer à turma zero.
Mas como poderia uma turma recém-criada, com menos de três meses, ser reestruturada assim, do nada? Se a reestruturação dos alunos afetava apenas aqueles com notas baixas, a dos professores certamente provocaria uma tempestade no corpo docente.
Resumindo: qual professor não gostaria de lecionar na turma zero do 2º ano?
Ser professor nessa turma significava benefícios diferentes: subsídio para transporte, alimentação, horas extras, viagens nas férias, prioridade em cursos e avaliações... mas o mais cobiçado era o famoso “prêmio por aluno de Qing e Peking”.
Quanto ao valor desse prêmio, variava a cada ano, e ninguém que o recebesse comentava. Só que, pelo volume dos envelopes, certamente não era pouco.
“A desigualdade gera ressentimento. Grandes recompensas atraem inveja.” Todos os professores do colégio desejavam ardentemente lecionar na turma zero.
Naquele momento, Yu Hong e os demais começaram a compreender a gravidade da situação.
Sem se importar com as lágrimas ainda secas no rosto, sob a pressão dos colegas, Yu Hong perguntou ao diretor:
“Diretor, a turma zero do 2º ano foi criada há pouco e já vai passar por reestruturação? Qual será o critério?”
A voz do diretor Liu continuava fria como o vento norte no inverno:
“O critério é simples. Para os alunos, será pela nota. Na prova conjunta das nove escolas, os 30 primeiros formarão a nova turma zero do 2º ano.”
“E quanto aos professores?”
“A reestruturação dos docentes seguirá duas regras. Primeiro, os professores das turmas comuns que tiverem o melhor desempenho médio na prova das turmas comuns serão candidatos a lecionar na turma zero. Segundo, se algum aluno da turma zero não alcançar o top três em nenhuma disciplina, o professor dessa disciplina será substituído.”
“...”
Após ouvir a explicação do diretor, os sete professores da turma zero ficaram surpresos.
Quando Yu Hong desligou, todos começaram a rir alto.
Era só isso?
Se a primeira regra ainda tinha um pouco de emoção, a segunda parecia mera formalidade.
Alunos da turma zero, por mais mal que se saíssem, dificilmente ficariam sem ninguém no top três da escola!
Yu Hong, como professora de língua chinesa, foi a primeira a rir:
“Hahaha, parece que Long Piaopiao confia bastante nos alunos dela, né? Será que nesta prova de chinês os alunos das turmas comuns vão conseguir ocupar as três primeiras posições?”
Os outros seis professores, que haviam sofrido juntos, ouviram Yu Hong dizer “raça” pela segunda vez e não se incomodaram tanto, chegando até a concordar um pouco.
Xue Liren, professor de matemática, riu alto:
“Hahaha, se os nossos craques de matemática nem conseguirem um top três na prova conjunta das nove escolas, eu, Xue Liren, penduro as chuteiras e abandono a educação.”
Os professores de inglês, Li; física, Wu; química, Mo; e biologia, Xiao, concordaram com risadas.
Os sete defensores do sistema seguiram rindo rumo à turma zero do 2º ano.
Na prova conjunta das nove escolas, a turma zero do 2º ano lutaria pela sua honra.