Capítulo 69: Recusando a Educação Represiva

Sistema de Crescimento Chega Apenas aos Trinta Anos Meia folha de carta de amor 2536 palavras 2026-01-30 06:38:29

Chen Jingle voltou para casa depois de correr e tomar café da manhã. Seguindo as exigências do sistema, cuidou primeiro da própria aparência.

Foi então que Chen Qiyun apareceu de repente.

— Chen... hã, mano Le!

— O que foi? Se tem algo a dizer, fale logo! — Chen Jingle arqueou as sobrancelhas.

— Primeiro quero contar uma coisa — respondeu Chen Qiyun, orgulhosa. — Cresci um centímetro!

— Sério? — Chen Jingle ficou surpreso. — Isso em tão poucos dias?

Com as mãos na cintura e um ar descontente, Chen Qiyun rebateu:

— Ora, ultimamente tomo dois copos de leite por dia e faço todas as refeições direitinho. Crescer não é normal? Se não acredita, pegue uma régua e meça!

— Vamos medir então. Mas nada de usar sapatos ou ficar na ponta dos pés, combinado? — Chen Jingle apontou para ela com o dedo.

— Claro que não! — respondeu Chen Qiyun, sem demonstrar medo.

Chen Jingle foi até o quarto, pegou uma fita métrica e pediu para Chen Qiyun ficar de pé junto à parede.

— Veja só, realmente cento e cinquenta e três.

— Eu disse que cresci e você não acreditou. Que absurdo! — Chen Qiyun cruzou os braços e virou o rosto, indignada, como se o erro fosse imperdoável.

Chen Jingle guardou a fita, riu e se desculpou:

— Está bem, está bem, eu errei. Me desculpe.

Não se deve menosprezar um centímetro. Para Chen Qiyun, que antes não gostava de comer nem de se exercitar, conseguir continuar crescendo significava a chance de alcançar um metro e sessenta. Melhor do que ficar abaixo de cento e cinquenta e cinco, sem dúvida!

— E o presente misterioso que você prometeu?

Chen Qiyun tentou lançar um olhar de desdém para Chen Jingle, mas, por ser baixinha, só conseguiu inclinar a cabeça para cima, o que ficou até engraçado.

— Por que a pressa? Não vou esquecer de você — respondeu Chen Jingle, sem se abalar.

— Desde que não tenha esquecido... — Chen Qiyun já estava preparada. Se o tal presente misterioso não a agradasse, ela se recusaria a aceitar!

— Agora, o segundo assunto: hoje vou fazer a lição de casa aqui.

— Por que não faz em casa? Para que vir aqui? — Chen Jingle franziu o cenho.

— O professor Li não disse para você me ajudar na lição? — Chen Qiyun respondeu com toda razão.

Chen Jingle revirou os olhos, quis contrariar, mas se conteve. Ora, como não respondeu na hora, acabou consentindo.

Chen Xiuyun se casou e saiu de casa. Agora, só ele poderia ajudar Chen Qiyun nos estudos. Se não quisesse vê-la desistir, o melhor era mesmo orientar.

Após pensar um pouco, Chen Jingle concordou:

— Está bem, comece. Se tiver dúvidas, deixe em branco. Quando terminar, reviso com você.

Chen Qiyun ficou surpresa com a resposta rápida. Hesitou por dois segundos e ergueu o queixo:

— Certo.

Por dentro, Chen Jingle consultou o sistema:

— Ajudar uma criança com a lição de casa conta como atividade prática?

— Se necessário, pode ser considerado parte da categoria de educação.

— É necessário, sim! Muito necessário! — Chen Jingle sentiu-se aliviado.

O estudo pelas aulas do sistema era uma coisa, mas temia encontrar perguntas que Chen Qiyun não soubesse e que ele mesmo não conseguisse ensinar. Seria constrangedor.

...

Chen Jingle arrumou para Chen Qiyun uma escrivaninha velha no térreo e foi se dedicar ao seu próprio estudo pelo sistema. Não podia descuidar de suas tarefas. Continuaria com história até concluir aquela etapa e avançar para a seguinte.

Quando terminou, olhou para Chen Qiyun no quarto. Viu-a concentrada escrevendo e assentiu, satisfeito.

— Já fez quanto? — perguntou, aproximando-se.

Chen Qiyun inspirou fundo e soltou o ar com força:

— Já terminei o de língua, falta metade do de inglês.

— Deixe-me ver o de língua. Continue o de inglês — pediu Chen Jingle, estendendo a mão.

— Tá bom.

Ela passou rapidamente a prova para ele.

Ao olhar a folha, Chen Jingle franziu a testa. Já esperava dificuldades, mas tantos espaços em branco o fizeram suspirar; a base dela era fraca.

Quis dar uma bronca, mas se conteve. Educação baseada em repressão não resolve o problema; ao contrário, pode criar traumas e insegurança para toda a vida.

Chen Jingle sabia bem disso.

Embora seus pais fossem tranquilos, ele crescera com os avós, ouvindo broncas constantes, e a infância fora longe de ser feliz.

Lembrava-se de que, sempre que o tio e a tia brigavam com Chen Qiyun, ela ficava calada, cerrava os dentes e, mesmo com as lágrimas caindo, guardava tudo para si, sem dividir com ninguém da família.

Com o tempo, tornou-se cada vez mais reservada.

Chen Jingle não queria vê-la seguir esse caminho. A comunicação correta e eficaz é fundamental.

Hoje em dia, as crianças crescem em ambientes muito diferentes. Na sua infância, não havia muitas opções de lazer; mesmo após uma bronca, bastava dar uma volta, se distrair um pouco, e a tristeza passava.

Para Chen Qiyun e sua geração, há tantas opções de diversão que isso pode ser um problema: o limite da felicidade se eleva e a tolerância à frustração diminui. Uma bronca mais pesada pode causar sérios problemas emocionais.

Por isso, o melhor é guiar e incentivar.

É preciso ensinar a criança a se expressar, a falar o que sente, sem guardar tudo para si esperando que os outros adivinhem.

Chen Qiyun já apresentava essa tendência. Os tios eram autoritários; qualquer erro, por menor que fosse, era motivo para gritos. Mesmo quando estavam errados, não pediam desculpas para a menina.

No começo, ela tinha medo de falar algo errado; depois passou a não falar nada.

...

Chen Jingle analisou as perguntas em branco, certificou-se de que sabia todas, então disse:

— Pare um pouco. Vamos revisar língua.

— Tá — respondeu Chen Qiyun, largando a caneta e olhando para ele.

Chen Jingle abriu a prova na mesa.

— Veja, essa questão de ligação de frases exige entender o sentido das palavras. A primeira parte pede um adjetivo: cantar alto e com prazer. “Alto e com prazer” transmite satisfação, alegria; ao terminar, a pessoa se sente realizada. Depois, “ler com dicção correta”. Isso quer dizer pronúncia clara, acento correto, para que a leitura seja bem compreendida...

Assim, Chen Jingle explicou pacientemente o raciocínio de cada questão e, ao terminar, sempre perguntava:

— Entendeu?

Só passava para a próxima se ela realmente compreendesse. Caso contrário, perguntava o que não tinha ficado claro e explicava de novo quantas vezes fosse preciso.

O conhecimento, afinal, precisa ser revisado várias vezes até se tornar nosso.

Quando terminaram toda a folha, Chen Jingle franziu levemente a testa:

— Fale sinceramente: você realmente não sabe essas questões ou fica com preguiça de pensar quando são difíceis?

Chen Qiyun se remexeu, inquieta:

— Algumas eu não sei mesmo, outras demoro muito para pensar. Minha base é muito fraca...

Chen Jingle balançou a mão:

— Você ainda está no ensino fundamental, não tem nada perdido. Se for preciso, revisamos toda a matéria do primário. Se agora te pedissem para estudar de novo os conteúdos da escola primária, acharia difícil?

Chen Qiyun sacudiu a cabeça depressa. Apesar das notas medianas, ela achava fácil rever o que aprendeu no primário.

— Então é isso! — declarou Chen Jingle, abrindo os braços. — O novo precisa ser aprendido, o antigo, revisado. Quem se dedica sempre alcança!